为深化医学影像学专业学生的职业认知，提升临床实践能力与医患沟通技巧，2023级医学影像学4班向鹏飞、成朋飞、彭双三位同学于7月14日至25日赴四川现代医院，圆满完成“影见为实——‘技师-医师-患者’三角职业体验”项目。此项目以多科室轮转实践为核心，创新构建“早临床、多临床”培养模式，为学生搭建了理论联系实际的优质平台。

四川现代医院作为三级甲等综合医院，凭借完善的临床带教体系与标准化管理机制，为项目提供了全方位支持。活动期间，同学们先后在医院影像科、门诊部、住院部、公共卫生科及临床技能培训中心开展实践：从学习医院组织架构与公共卫生服务流程，协助整理健康档案，参与社区健康宣教；到门诊部跟岗熟悉分诊导诊与电子病历系统操作，在影像科实操DR/CT/MRI设备参数设置、图像采集及报告录入；再到超声科练习探头定位与图像识别，在住院部参与患者转运及病历整理，全程沉浸式体验医疗服务全流程。

团队成员分工明确、协作紧密，通过“2人实践+1人记录”的轮换模式，完成“患者检查全流程模拟”，并每日复盘优化、分享见解。项目尾声，同学们分组分析真实病例，通过“技师-医师-患者”三角场景模拟考核，运用AI工具检验操作质量，最终以团队汇报形式呈现见习成果。考核结果显示，三位同学在技能操作、团队合作、报告质量等方面均表现优异，全面达成预设目标。

此次职业体验成效显著：同学们不仅熟练掌握了影像设备基础操作、挂号分诊、血压测量等实用技能，更锤炼了“技师-医师-患者”三方沟通技巧，能以通俗语言解释病情与影像报告。通过接触临床真实场景，学生岗位适配能力与职业自信显著提升，就业竞争力得到有效增强。同时，同学们在实践中为医院提供了短期人力支持，协助完成公共卫生服务、影像报告录入等工作，有效缓解了医院日常诊疗压力。

项目形成了可复制的“集中培训、科室轮转、实践操作”三阶段“早临床”培养模式，为医学影像学专业人才培养提供了宝贵经验。未来，医学影像系将持续深化校企合作，搭建更多高质量实践平台，助力学生在专业成长道路上知行合一、稳步前行。